Testes e fichas de Ciências 7

Aqui está uma ficha de avaliação de Ciências Naturais sobre rochas.

Clica no texto, para a veres.

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As formigas “pastoras” e o seu “gado”

Os pulgões (afídeos ou piolhos) são insectos que se alimentam da seiva das plantas enfraquecendo-as. O excesso de açúcar, retirado da planta, é eliminado pelo ânus do pulgão. Ora as formigas aproveitam bem este açúcar. Elas tratam dos pulgões como se estes fossem o seu “gado”. Protegem-nos, defendendo-os dos predadores como a joaninha que os come em grande quantidade, e deixam-nos alimentarem-se da seiva da planta à vontade, actuando como se fossem pastoras. Depois, é altura de “ordenharem” o seu “gado” e obterem dele não o seu leite, mas o açúcar (gotícula de melada). As formigas acariciam o abdómen dos pulgões com as suas antenas fazendo-os eliminar, pelo ânus, o açúcar de que se alimentam. A amizade é mútua.
Como há benefício para ambas as espécies, trata-se de uma relação de mutualismo entre formigas e pulgões: os pulgões são protegidos dos inimigos naturais e as formigas alimentam-se da melada libertada pelos pulgões. Podes ver esta troca de favores no vídeo (em inglês).

2009 ano internacional da astronomia

Foi há 400 anos que Galileu construiu o seu telescópio. O google comemora a data com esta imagem .
Pensava-se que a Terra era o centro do universo e que o Sol e os outros astros giravam à sua volta, mas esta teoria geocêntrica foi posta em causa por Copérnico que afirmava ser o Sol o centro. Para Copérnico a Terra não está parada mas gira à volta do Sol, no entanto, ele não conseguiu provar a teoria heliocêntrica. Tal só aconteceu graças a Galileu que construiu o seu telescópio e o usou para observar o céu. Com este instrumento conseguiu argumentos a favor de que a Terra se move e o Sol é o centro do Sistema Solar. A tecnologia fez avançar a Ciência, como hoje.
Mais informações na wikipédia .

Como lavar as mãos correctamente?

Clica com o rato na imagem, para ampliar.



















2-Palma da mão
3 e 4- Dorso da mão / Espaço entre os dedos
5- Articulações e parte de trás dos dedos
6- Polegar
7- Unhas e extremidades dos dedos

E se um astronauta perder um parafuso no espaço?

O lixo espacial é formado por objectos como parafusos, chaves, satélites desactivados, antigos foguetões, pedaços de satélites que explodiram, etc. Pode ser de pequeníssimos tamanhos até detritos de tamanho considerável e tem origem diversa (por exemplo, em explosões ou objectos largados por astronautas). No filme, podemos observar UM ASTRONAUTA A PERDER UMA CÂMARA.

Este lixo não tem utilidade para o homem e pode ser muito perigoso. As naves, os foguetões e os satélites podem colidir com ele causando danos no espaço. Até fragmentos de pequeníssimas dimensões podem causar danos em naves e satélites e mesmo matar astronautas, devido às enormes velocidades que atingem! Mas o lixo também pode cair na superfície terrestre. A figura mostra lixo espacial que caiu na Arábia Saudita, a 240 km da capital Riade, em Janeiro de 2001. Se a queda deste material ocorrer numa zona habitada, poderá provocar um número considerável de mortos.
A queda deste material na superfície não é o principal problema. Há a destacar que o lixo espacial pode colidir entre si a altas velocidades e gerar muito mais fragmentos fazendo, por si só, aumentar o próprio lixo espacial!
(NASA: mais imagens)

Testes e fichas de Ciências 6

Aqui está uma ficha de trabalho, com proposta de resolução, para os alunos do 6º Ano. Para a veres basta clicares com a rato em: Ficha de trabalho de Ciências da Natureza do 6º Ano - reprodução das plantas com flor

Estes exercícios já estão resolvidos e servem de preparação para testes / fichas de avaliação.

 

Para consultares outras fichas ou testes:
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Que tipos de relações bióticas existem?

As relações bióticas são interacções que ocorrem entre seres vivos de uma comunidade.
Se as relações ocorrerem entre seres da mesma espécie, dizem-se intra-específicas, mas se ocorrerem entre indivíduos de espécies diferentes dizem-se interespecíficas.
Quando dois veados lutam pela fêmea, temos um exemplo de relação biótica intra-específica. Que tipo de relação se estabelece quando uma cobra encontra ratos? (Hummmmm....deixa ver....)

Bem-vindo ao planeta Terra!

O ambiente, a terra e os seres vivos ficam à sua responsabilidade!
O que vai fazer com eles? O que vai fazer por eles? Até que ponto pretende cuidar do seu planeta? Que planeta vão herdar os seus filhos?

“Pequenas” atitudes fazem grandes diferenças.
5 de Junho: dia mundial do ambiente

Por que razão fazemos a digestão?

A comida que ingerimos não pode ser imediatamente usada pelas nossas células. Muitos nutrientes dos alimentos são grandes demais para poderem atravessar o tubo digestivo e, assim, serem absorvidos para o sangue e a linfa. Torna-se necessário desdobrar os alimentos e transformar os nutrientes grandes em pequenas moléculas, para que possam ser absorvidos e chegar até às nossas células. Por isso, a digestão é necessária e importante.
A água, os sais minerais e as vitaminas (excepto a vitamina B12), podem ser absorvidas ao longo do tubo digestivo, sem sofrerem transformações, uma vez que são simples. Mas as proteínas, as gorduras (lípidos) e os glícidos, têm de ser transformados em moléculas pequenas para serem absorvidas.
Para começar uma boa digestão, devemos mastigar bem os alimentos, antes de os engolirmos. Assim, em partículas mais pequenas, estamos a facilitar a acção das enzimas digestivas (biocatalizadores), ao aumentar a superfície de contacto entre elas e os nutrientes dos alimentos. (...)

Depois da digestão e da absorção, os resíduos das fezes são expulsos do corpo, como mostra a imagem...

Trabalho da turma A do 9ºAno

Testes e fichas de Ciências 5

Ficha de avaliação de Ciências Naturais do 7º Ano - Tectónica; Dobras e Falhas; Sismos; Vulcões

 

Ficha de avaliação de Ciências Naturais do 9º Ano - Sistemas respiratório e digestivo

 

Para veres outras fichas clica neste botão:

Queres experimentar estas actividades sobre o ciclo da água?

É uma actividade em flash que te ajuda a estudar o ciclo da água. Para saberes mais sobre evaporação, condensação, precipitação e escoamento, basta passares com o rato por cima das palavras que surgem na imagem.


Clica com o rato na imagem, para entrares na actividade. Bom trabalho.





Para saberes mais sobre a água e jogares, entra nesta actividade interactiva e diverte-te. :-)
(Clica com o rato nesta imagem)

Como prevenir a gripe A?

A gripe A é uma doença provocada pelo vírus do tipo A H1N1. A OMS (Organização Mundial de Saúde) manifestou a sua grande preocupação e elevou o nível de alerta para 5, muito perto da pandemia! Quando o número de pessoas afectadas por uma doença é elevado e ocorre em várias regiões do mundo, estamos perante uma pandemia e não uma epidemia.
Para esta doença e para outras também facilmente contagiosas, há várias medidas simples que devemos adoptar para evitar possíveis contágios:

• lavar as mãos com frequência;
• usar lenços e guardanapos de papel e não de pano;
• cobrir boca/nariz, ao espirrar ou tossir, com o lenço de papel ou a roupa junto ao cotovelo e não a mão, esta acaba por tocar em vários locais do corpo e noutros e assim espalhar o agente infeccioso;
• cuidar da higiene corporal e da do local que frequentamos.

Estes cuidados devem ser a nossa rotina. A saúde de todos depende de cada indivíduo.
Se alguém tiver suspeitas de apresentar sintomas da gripe A deve contactar os serviços de saúde por telefone e permanecer em casa. Depois, seguirá as orientações dos técnicos de saúde.

Alunos do 9º Ano

A Terra tremeu na Itália

Cerca de 90 pessoas morreram hoje em consequência do sismo que abalou, esta madrugada, a Itália . Este sismo deveu-se a uma falha tectónica regional e atingiu a de magnitude 6,3 na escala de Richter. A magnitude de um sismo está relacionada com a energia libertada no hipocentro ou foco.

Depois do sismo principal, já se registaram várias réplicas.
Fonte: público
http://ultimahora.publico.clix.pt/noticia.aspx?id=1372917&idCanal=62

Para além da escala de Richter, existe a escala de Mercalli modificada que mede a intensidade de um sismo e não a sua magnitude. A intensidade baseia-se na destruição material e nos danos causados pelo sismo na população. Esta escala de Mercalli vai desde o grau I de intensidade até XII.

Dia Mundial da Água - Como posso poupar água?

Aqui estão 5 dicas para poupares água e pagares menos no final do mês:

• no duche, desliga a água enquanto te ensaboas;
• desliga também enquanto escovas os dentes;
• lava a louça ou a roupa apenas quando as máquinas estão cheias;
• vê se a canalização tem fugas de água, se isso acontecer é necessário arranjá-las;
• rega as plantas à noite, quando há menos calor.
  
  Se todos nós tivermos este tipo de cuidados, podemos mudar o futuro para melhor!

Trabalho de Ana Rita e Milton do 7º Ano

Ora aqui está um jogo sobre este tema!
Para jogares, basta clicar na imagem e usar as letras Z para pegar ou largar o balde e X para reparar a roptuta. Vai enchendo os baldes com água e, quando estiverem cheios, coloca a água no lado direito do monitor.
Durante o jogo tens algumas perguntas para responder. Boa sorte!

Testes e fichas de Ciências 4

A ficha que vocês acabaram de fazer! "Ainda está fresquinha".


Ficha de avaliação de Ciências Naturais do 7º Ano - História da Terra; Estrutura interna; Deriva dos Continentes e Tectónica de placas (Clica aqui)

 

(Para consultares outras fichas ou testes, clica no botão e percorre a página que irá surgir.)

Exposição “reviver as trilobites”

Está patente uma exposição de trilobites, promovida pela Associação Oficina D’ideias, na biblioteca da Pampilhosa. Os alunos do 7º Ano começam hoje a visitá-la e terminam no final da semana.
Além de fósseis de trilobites, podemos observar réplicas, moldes nas paredes e ainda SABOREAR bolinhos deliciosos com a forma de trilobites. É uma óptima ideia!
Fica aqui uma proposta:
depois de visitarem a exposição, participem no “desafio: velhas e giras” com uma fotografia vossa de trilobites. No final da semana saberemos o vencedor.

Tectónica de placas - Queres experimentar esta actividade interactiva?

O teste está quase aí, ... é necessário estudar.

Aqui tens um flash sobre "tectónica de placas". É muito bom para estudares em casa pois tem informação e actividades interactivas para estudares ao teu ritmo. Basta clicar com o rato no botão assinalado com o círculo vermelho (está no fundo de cada página). É só seguires "caminho". Bom trabalho e diverte-te aprendendo.

Beij para todos ;-)

Jakarta "Superstar" e "One desire"

Em especial, para os alunos do 7º Ano. Aqui fica o vosso pedido... eu gostei...;-)
Vivam a actividade física, o desporto e a DANÇA!!!


"One desire"

Charles Darwin

Charles Darwin 12 Fev 1809 - 19 Abril 1882: foi há 200 anos que Darwin nasceu!

Era naturalista, curioso e persistente. Elaborou a Teoria da Evolução das espécies.

Jogo

Imagina que és uma pequena ave que se alimenta de insectos azuis e verdes. Os azuis destacam-se bem nas plantas onde se encontram, mas os verdes não se observam bem. No final de cada jogada podes observar o n.º de insectos destas cores no gráfico. Passado algum tempo o que acontecerá à proporção entre as 2 populações de insectos? Joga, clicando aqui.